艾易艾斯(aeas)阅读技巧(八)明辨容易混淆的单词 — 续

1. disinterested / uninterested disinterested 和 uninterested 看起来都像是 interested (有兴趣的)的否定形式,而且经常能在别人演讲中听到,那么,两者间有什么区别呢? disinterested 公正无私. adj. Justice Strausse is disinterested. Strausse大法官是公正无私的。 uninterested 没有兴趣. adj. Students are uninterested in schoolbooks. 学生们对教材没有兴趣。 2. discreet / discrete discreet 谨慎的,小心的 adj. They were gossipy and not always…

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艾易艾斯(aeas)阅读技巧(九)明辨容易混淆的单词 — 续

1. famous / infamous famous 和 infamous 是很有意思的一组词,两者皆表示出名,但是前者是善名,后者则是恶名。所以我们可以说: Princes Diana is famous for her work in ridding the world of landmines. 戴安娜皇妃因其扫雷的事迹广为人知。 Hitler is infamous for war crime and anti-human acts. 希特勒因战争犯罪以及反人类罪行而臭名昭著。 2. farther / further father. n 父亲 further.…

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如何来诊断艾易艾斯(aeas)判断题型

今天给大家总结一些艾易艾斯(aeas)判断题型的方法,与大多数英语考试类似,艾易艾斯(aeas)的判断题也是较常见的True-False题。在做这种类型的题目时,对于一些信号词,大家要格外注意。 所谓的信号词,也就是我们常说的情态动词。情态动词非常常用,但是它们所表达的事情发生的可能性却有很大的差别。这可以帮助我们去判断一句话的语气的绝对程度,从而提高正确率。 如果信号词的语气非常肯定,那么说明这句话所表达的内容很绝对,这时候如果你的答案是Ture的话,那么你需要考虑文中是否有足够的证据能证明;如果信号词的语气偏弱,说明这句话带有不定因素。就像我们平时说中文一样,如果你想让自己说的话更加准确严谨,我们往往会加上“或许,大概,可能”这样的词去表达所说的事并不一定是绝对的。 现在,我们来比较一下表示具体事情发生的可能性的层次比较(见下表) 词语 肯定式 否定式 疑问式 must 必定,必然 / / should 按说应该 应该不会 / ought to 按说应该 应该不会 / can / 不可能 有可能吗? could 可能 不可能 语气比can弱 may 或许,说不定 可能不 / might 微弱的可能 比may not 弱 / 大家在做艾易艾斯(aeas)判断题的时候,要多多留心题目中的信号词(它们往往是容易分辨的情态动词)。当然,这只是一种通过判断语气来提高正确率的方式,具体的答案仍然需要同学们根据文章/听力内容本身作最终判断。

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艾易艾斯(aeas) 阅读技巧(六)明辨容易混淆的单词 — 续

今天给大家介绍一下有关艾易艾斯(aeas)考生在阅读考场上由于马虎而造成的失分的问题。考生在做阅读的时候由于不细心而导致理解上的错误-双胞胎单词,什么是双胞胎单词呢?就是看似相似,其实并不相似。下面给大家举了几个例子,让我们一起去学习一下:   1. appraise / apprise Appraise means “to set a value on something.” ;估价,定价 Apprise means “to inform”; 通知 The vintage designer sofar appraised at $13,500. 这件古董家具定价为 ¥13,500. Have customers been fully apprised of the advantages? 客户有没有被充分告知各项好处呢? 2. aural…

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艾易艾斯(aeas)阅读技巧(七) 明辨容易混淆的单词

在艾易艾斯(aeas)阅读考试中,只因为这些相似词汇混淆,才没把文章彻底理解或者理解错误! 1. clench / clinch You clench your fist or teeth, but clinch a deal or a victory. Clench: 握紧. vt. Alex clenched her fists and gritted her teeth. 亚丽克斯握紧拳头,咬紧牙。 Clinch 解决,赢得. vt. Evidently this information clinched the matter. 显然这一信息解决了这个问题。…

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艾易艾斯(aaeas)之阅读技巧(四)

艾易艾斯(aeas)的阅读出题灵活,主要考察的是学生是否有这个能力去发现并理解直接信息和内涵信息的区别。直接信息(Texually Explicit Information)即文中直接出现的信息。内涵信息(Texually Implicit Information)则相反,是文中没有直接说明,需要多一层思考,或者调动学生本身有的知识才能理解的信息。基于此,我们也可以把所有的阅读题目分为四大类别。 "Right There" Questions found right in the text that ask students to find the one right answer located in one place as a word or a sentence in the passage. “直接就有” 文中直接有出现答案的题目。这种题型的答案一般都藏在某一个单句或单词中。非常适合用关键词定位法来解答。 "Think and Search"…

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艾易艾斯(aeas)阅读文章中,相同单词不同词性的理解

艾易艾斯(aeas)的阅读中,相同的单词常常出现在不同的句子中,但它们的意思却有着偏颇之处。其中一个重要的原因是在英语中,有的词可能具有几种词性;而这个词的意义则取决于该词在句子中不同的作用。 1. 动词与形容词的转化。如: Mother cleans the house every Saturday. 妈妈每周六打扫房子。(clean为动词) Her room is very clean. 她的房间很整洁。(clean为形容词) 2. 动词与名词的转化。如: If often snows heavily at this time of year. 每年这时经常下大雪。(snow为动词) The ground was covered with snow. 白雪覆盖了大地。(snow 为名词) 3. 名词与形容词的转化。如: Who is…

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