最近不少家长反映，私校录取也要看数学成绩，今天给大家讲解一下艾易艾斯（aeas)数学逻辑，国内学生普遍对数学逻辑不太理解。 Consider the following 2 logical statements: （1）If the length of XY is 4, then the length of YZ is 7. （2）The length of YZ is NOT 7. If these statements are both true, then the length of: F. XY is NOT 4…
听力一直都是艾易艾斯（aeas)考试的一大难点，其特点是语速快、且混杂着一些西方人的口音，而且干扰的信息也常常出现。其实听力是一个能够通过反复的练习而潜移默化提高的能力，今天为大家推荐一些练习听力的多元素材，大家可以找到最适合自己的资源去提高听力能力。需要注意的是，在用剧情类视频练习听力的过程中，不能依赖于中文字幕，这会导致你完全被中文翻译吸引而忽略了英文原音，也就使训练效果大打折扣。 首先：动画类（比较简单，适合4-6年级或者初学者）特点：剧情简单，口音标准，对白不多。如果艾易艾斯（aeas)真题的听力音频使你觉得非常吃力的话，那么在课下的时间，这几部动画题材的电影能够帮助你入门听力。 推荐： 《冰雪奇缘》 《冰河世纪》 《狮子王》 《怪兽大学》 第二：电影类（在你有一定的听力基础的情况下，可以练习听一些英文电影） 特点：与学习生活息息相关，对白清晰。艾易艾斯（aeas)听力考试中，许多听力音频是两个人之间的对话或是一段采访。我们知道电影中会出现许许多多段的对话，这无疑成为了解英语表述逻辑的资源之一。 推荐： 《怦然心动》 《歌舞青春》 《盗梦空间》 《华尔街之狼》 第三：美剧类（偏长，需要有耐心并且有兴趣） 特点：了解西方流行趋势，以及外国人思维方式。中西方的思维和表达方式都有许多区别，美剧类似于中国的情景喜剧，非常幽默并且生活化。如果你觉得电影或纪录片稍显枯燥，那么你可以选择一部适合自己的情景类喜剧。 推荐： 《老友记》 《夏洛克》 《生活大爆炸》 第四：纪录片（较学术类，有助于拓宽视野） 特点：语速适中，与政治文化相关，口齿清晰。AEAS听力有很大的几率与政治、历史和地理等学科有关，这是为了考核学生的综合能力。为了拓宽自己的视野，使知识面更加丰富，同学们可以借助科学类纪录片这种题材的资源提高综合能力。 推荐： 《ted talk》 《探索》
今天给大家总结一些艾易艾斯（aeas)判断题型的方法，与大多数英语考试类似，艾易艾斯（aeas)的判断题也是较常见的True-False题。在做这种类型的题目时，对于一些信号词，大家要格外注意。 所谓的信号词，也就是我们常说的情态动词。情态动词非常常用，但是它们所表达的事情发生的可能性却有很大的差别。这可以帮助我们去判断一句话的语气的绝对程度，从而提高正确率。 如果信号词的语气非常肯定，那么说明这句话所表达的内容很绝对，这时候如果你的答案是Ture的话，那么你需要考虑文中是否有足够的证据能证明；如果信号词的语气偏弱，说明这句话带有不定因素。就像我们平时说中文一样，如果你想让自己说的话更加准确严谨，我们往往会加上“或许，大概，可能”这样的词去表达所说的事并不一定是绝对的。 现在，我们来比较一下表示具体事情发生的可能性的层次比较（见下表） 词语 肯定式 否定式 疑问式 must 必定，必然 / / should 按说应该 应该不会 / ought to 按说应该 应该不会 / can / 不可能 有可能吗？ could 可能 不可能 语气比can弱 may 或许，说不定 可能不 / might 微弱的可能 比may not 弱 / 大家在做艾易艾斯（aeas)判断题的时候，要多多留心题目中的信号词（它们往往是容易分辨的情态动词）。当然，这只是一种通过判断语气来提高正确率的方式，具体的答案仍然需要同学们根据文章/听力内容本身作最终判断。
今天给大家介绍一下有关艾易艾斯（aeas)考生在阅读考场上由于马虎而造成的失分的问题。考生在做阅读的时候由于不细心而导致理解上的错误-双胞胎单词，什么是双胞胎单词呢？就是看似相似，其实并不相似。下面给大家举了几个例子，让我们一起去学习一下： 1. appraise / apprise Appraise means “to set a value on something.” ；估价，定价 Apprise means “to inform”； 通知 The vintage designer sofar appraised at $13,500. 这件古董家具定价为 ¥13,500. Have customers been fully apprised of the advantages? 客户有没有被充分告知各项好处呢？ 2. aural…
1. affect / effect affect 是一个动作，意为 “ to act on or to cause a change”, 影响。 effect 是造成的结果，意为“ a change that is the result of some action,” 效果。 例句：How will the move to New Orleans affect the family? (verb) 搬去新奥尔良会如何影响到家庭呢？…
在艾易艾斯（aeas)阅读考试中，只因为这些相似词汇混淆，才没把文章彻底理解或者理解错误！ 1. clench / clinch You clench your fist or teeth, but clinch a deal or a victory. Clench: 握紧. vt. Alex clenched her fists and gritted her teeth. 亚丽克斯握紧拳头，咬紧牙。 Clinch 解决，赢得. vt. Evidently this information clinched the matter. 显然这一信息解决了这个问题。…
四、转折关系 But… / …however… 并列连词“but”和“however”表示转折，意思为“但是”、“然而”。“but”所表示的是非常明显的对比，转折的语气要比“however”强。“but”总是会位于它所引出的分句之首，而使用“however”时，可以位于分句之首、句子与句子之间、分句的末尾。 例: 1.He likes football, but his friend likes badminton. 2.My room is small, however, it is comfortable. 五、对比关系 On the other hand… / while… /whereas… "On the other hand"的意思为“另一方面来说”。“while”和“whereas”这两个连词表示“而、却、然而”的意思。“while”表示对比，但语气较弱，“whereas”表示为较为鲜明的对比或对照，语气强烈，也较为正式。虽然这两个词在澳洲日常生活交流中使用得并不算太多，但是在口语考试中能够在Section3个人陈述部分使用1-2次，提分效果是非常明显的。 例： On the other hand，this idea…
在艾易艾斯（aeas)听力准备考试中，以下短语搭配词汇你有留意过吗？ be back/in/out 回来/在家/外出 be at home/work 在家/上班 be good at 善于，擅长于 be careful of 当心，注意，仔细 be covered with 被……覆盖 be ready for 为……作好准备 be surprised (at) 对……感到惊讶 be interested in 对……感到兴趣 …
英语写作中，表达如果，假设的 if 从句十分常见。而同样常见的，是对 if 从句的错误使用。比如想要表达“如果当时没有怎样，那么现在可能会…” ，这种句子该怎么写呢？ 1. 如果泰坦尼克号没有沉船会怎样？ Incorrect: What would have happened if the Titanic didn’t sink? Correct : What would have happened if the Titanic hadn’t sunk? 2.如果 Dave Roberts 没能盗二垒成功，赛果会如何？ What if Dave Roberts didn’t steal 2nd…
1. 这个价格对我挺合适的。 The price is very suitable for me. The price is right. Note：suitable(合适的、相配的)最常见的用法是以否定的形式出现在告示或通知上，如：下列节目儿童不宜。The following program is not suitable for children在这组句子中用后面的说法会更合适。 2. 我想我不行。I think I can’t. I don’t think I can. Note：这一组然是个习惯问题，在语法上称为否定前置，这就是汉语里面说“我想我不会”的时候，英语里面总是说“我不认为我会”。以后您在说类似的英语句子的时候，只要您留心，也会习惯英语的说法的， 3. 我的舞也跳得不好。I don’t dance well too. I am…