艾易艾斯aeas 听力精听：某些英语单词的弱读

艾易艾斯aeas 听力精听1

比如介词of，它的音标是[ov](o=hot 中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker 的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，在“精听”时，一定试着把所有的弱读单词听出来。

艾易艾斯aeas 听力精听2：
某些英语单词的连读。
比如你在“精听”一篇文章时，听到一个生词，发音好象是notatal，不不像是外国的人名、地名，而且《英文词典》中也查不不到，这时，你就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路路，你应当猜出它是not at all。

艾易艾斯aeas 听力精听3：
某些单⾳音节的英语单词。
多音节的单词，比如foreign、refurbishment、astronaut 等，由于⾳音节多，很容易易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如but、 was、went、him 等，只有一个音节，发音时间短促，很容易易被忽略略，因此在“精听”时，一定要重点识别这些单⾳音节单词。

艾易艾斯aeas 听力精听4：
单词与头脑的同步。
弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是“单词与头脑的同步”，也就是你每听到一个单词，头脑中必须马上反应出这个单词的意思，比如听到hive，马上想到“蜂巢habitat of honey bees”，听到exhibition，马上想到“展览show or display”，等等。

一条录音的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，你就可以复制下一条音频，继续进行行“精听”训练了了，这样也有助于巩固aeas 词汇记忆。当然，每个人的具体情况不不同，第一篇文章要全部听懂，可能需要三天，第二篇可能缩短到一天，第三篇可能缩短到半天。如果大家坚持使用这种方法，“精听”十篇aeas听力力练习后，可以明显提高自己的英语听力水平。