一、快读 快读的目的是了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念。快读时，应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的首句和尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词，因为它们往往是对文章内容的最精简概括，是左右文章大意的关键。 二、跳读 即根据问题信息跳跃性地阅读文章的某些段落或某些句子。跳读可以加强阅读的针对性、节约阅读时间和提高阅读效率。许多阅读理解的事实细节题均可用跳读法在原文中找到相关的依据，从而迅速做出选择。 三、细读 找到文章中的有关范围以后，即在该范围内逐句阅读，特别对关键词句要仔细琢磨，以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思，而且要通过推理、判断，弄清文章字里行间的潜在意思。在细读时，对没有学过的生词，可根据上下文或自己的背景知识等来推测其意思；对难以看懂的长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到透彻理解。 推理判断题要求考生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理，推断出作者没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。这类旨在考查考生透过词语的字面意义去理解作者的言外之意或弦外之音的能力，属深层理解题。此类试题的设计常常包括infer, imply, suggest, conclude等词。 这类题的设问方式主要有： (1)We can infer from the passage that ______. (2)What can be inferred from the passage? (3)Which of the following can be inferred from the passage? (4)It can be inferred…

aeas英语考试中，中国学生的作文往往得不了高分，很多考生就会觉得很奇怪：明明我背了很多单词，用的语法也没什么毛病，为什么还是得不了高分呢？ 英语词汇同样一个意思，在西方作文中应该是用这样的词汇，而同样的词汇又是不同的用法，就连在澳大利亚也是这样！尤其是aeas这种偏生活的考试。 作文的框架 对比观点题型 （1）要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为…… 2．另一些人认为…… 3．我的看法…… The topic of ①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the…

对于参加aeas考试的考生来说，写作在aeas英语考试的五项考核中属于难度较大、得分较低的一项，也是在相同时间内较难提高分数的一项。然而，如果学生能够清晰地知道aeas写作在aeas考查中的四项也是主要内容，也许可以在既定能力和分数的基础上再加上关键的几分。 aeas写作考核的内容可以大致分为文章结构、基础语法、论证方式及句式、观点拓展四个方面。 一般来说aeas考试文章结构，即整篇文章的布局，反应学生写作时的逻辑思维。这是aeas写作的基础，也是在练习aeas写作时需要首要培养的习惯及能力。学生需要在看完题目的几分钟之内，快速在脑中确定自己文章的结构，即除去开头结尾，中间段要如何分配，才能完成题目的要求并充分论证。 aeas考试对于语法方面，对学生的要求首先是不求复杂，只求不要犯错。这是最基本的要求。不要给考官扣分的理由，才有拔高分数的可能。基础语法错误往往包括第三人称单数的动词形式、时态变化、句子成分混乱等等。这些基础语法大部分学生都不是不懂，而是由于粗心犯错，丢掉分数很可惜通过大量学生的真实考试经验及分数反馈，基本上可以确定，如果学生能很好地完成以上两点，即 在不跑题的前提下，文章的结构清晰，没有犯大的语法错误，基本可以保证一半的分数，也就是10分。然而事实证明，很多学生并不能达到这样的一个分数水平。所以，在aeas写作的学习及训练过程中，注重以上两点能力的培养很重要。 至于四项考核内容的后两点，则是学生拔高分数所需要具备的能力。第三点，即采用多样化论证方式及多样化句式。这个会在具体的学习中学到，例如六大论证方式，以及几十种多样化高分句式。这也是帮助学生拔高分数，拉开与普通考生距离的关键。如果考生对总分有60分及以上的期许，那么这拔高的几分就显得十分必要。 至于最后的观点拓展，其实aeas写作只是考查学生对自己观点的书面表达能力，并不会主观评价学生的观点本身是否正确或恰当。然而，中国考生遇到的问题往往是看到题目后脑中一片空白，无从下笔，即便用中文写作，也毫无头绪。这在考场上会耽误考生的考试时间，使考生焦虑，最终不能很好地完成写作任务。所以在训练aeas写作的过程中，学生有必要在观点拓展上作一定量的练习，特别是aeas常出的话题上，这样可以减少在考场慌乱的可能性。 总得来说，aeas的写作考核是在短短30分钟内，对学生在逻辑构思、基础语法、多样句式、个人视野及涉略等方面的综合考察，学生需要在考前对aeas写作有一个全面综合的了解及认识，并作相应地练习，才有可能拿到期望的分数。

阅读包括2-3篇不同类型和题目的文章，此类阅读不是应对简单的选择题，还会有是非判断，补充完整句子等题型。这就要求考生要能准确把握文章的意思，提取重要信息，有一定的逻辑推理能力。阅读所涉及的题材比较广泛，相比较听力材料专业性比较强，这就需要考生平时广泛阅读多积累，平时多阅读一些英文期刊杂志,一本aeas官方课外阅读教程，建议大家多联系，内容取材澳洲当地生活的一些文章与aeas考试内容非常相近。 另外，词汇量的积累也是十分重要的，甚至一些专业的单词可以不会拼写，但要认识。 A suffix is a a letter or group of letters that is added to a word to change the meaning or make a word into another type of word, such as a noun into an adjective. With most…

首先我很了解小留学生在背英语单词过程中的痛苦，其实大家在背词汇的过程会总结出一些方法与技巧的。比较难记的生词词汇，例如我们提到的相近意思词汇的联想记忆。提到certain我们可以将它与sure 以及definite建立连接，或者同他们的副词形式certainly和definitely联系记忆，这样都会有事半功倍的效果。联想记忆可以用来建立连接的形式以及方法非常广泛，例如可以根据词汇的读音同其自身的意思建立连接。例如单词“butcher”读起来比较像“不吃啊”，而butcher的意思是“屠夫，屠杀”。我们可以将其与近似读音联系起来：因为屠夫天天搞肉类屠杀，天天都面对着这些血淋淋的肉以及比较肮脏的工作环境，所以看到肉都不想吃了，即“不吃啊”。 词根词缀记忆方法。汉语中很多形声字，往往是一边表“意”一边表“音”。例如“姑娘”两个字，左边都为“女”，表意。右边分别为“古”和“良”表音。英语中也同样有类似情况。“词根”“词缀”即是有类似表意和表音功能。例如“ab”做前缀的词汇往往有表示“相反，变坏，离去意味的意思”。例如：normal “正常的”意思，而abnormal则是“反常的”意思。其他例如absurd:荒谬的,abortion:流产,abandon:放弃,等词根词缀相关材料很多，这里不再赘述. 通过其他练习积累词汇。单一通过单词记忆不是唯一也未必是最好的单词记忆办法。往往在练习中，阅读中，听力中学习到的词汇我们会记忆以及理解得的更加深刻。建议多在日常的作业以及阅读中广泛积累词汇，同时结合联想记忆以及词根词缀记忆，这样会更有助于高效记忆词汇。 commercialisation n. merchant n. merchandise n. vt. 90 essence n. essential adj.本 91 tablet n. 92 surface n. adj. 93 function n. vi. functional adj. 94 nature n. natural adj. naturalistic adj. naturalism n. 95…

土澳的aeas数学考试有它特有的逻辑推理方式，不是因为我们中国留学生数学不好的问题，只是我们小留学生对澳洲aeas数学考试不够了解！考试评估的主要是学生在数学逻辑推理方面的能力，而不是单一的算术、应用题，一般都是以选择题的形式展现在考生的面前。 数学本身就是我们小留学生的强项，而往往成绩出来后不够理想，家长又不知问题出在哪里，一时摸着头脑，其实答案很简单，就是小留学生对aeas的数学推理问题不够理解，数学题本身并不难，只是因为孩子们没有充分的推理和理解题目。下面给大家一份aeas数学考试模拟题，让孩子尝试起来土澳的aeas数学考试是怎么样的？如何来应对、推理它所提出的问题。 aeas考试模拟题 1. What will it cost to carpet a room with indoor/outdoor carpet if the room is 10 feet wide and 12 feet long? The carpet costs 12.51 per square yard. A. $166.80 B. $175.90 C. $184.30 D…

与国内学生觉得听力考试是相对困难的考试一样，aeas的听力考试难度更是超过了aeas的口语和作文考试。面对这样的考试难度，学生不仅要提高单词量，更要在熟悉单词的基础上迅速作出反应，想到对应的中文词义，对于单词头疼的同学而言，这将会是很大的挑战。 而针对题型的大量听力训练绝对是提分关键，在提高听力的同时，总结归纳词汇能同时为口语打好基础。   Section 1.青年政务会问题咨询 council n. 委员会;议会                                              election n. 选举 administrator n. 管理者，行政人员                          chair n. 主席;就任要职者 complicated adj. 办复杂的，繁琐的                          hostel n. (青年)旅社 short-term adj. 办短期的，临时的                            contract n. 合同，约定 courier n. 导游，旅游团的服务员                              ambition n. 志向，雄心 parliament n. 议会，国会                                        eventually adv…

1.aeas听力概括 录音数量 ： 三段 播放次数： 一次 录音内容：对话、独白 每段录音的题目数量 ：平均 10 - 12 题 题型种类：选择题、判断对错题、填空题 2.难点分析aeas听力 ①出题顺序混乱 即，与普遍的英语听力考试不同，aeas 听力并不按照录音内容的顺序出题。 这直接导致了学生在听力过程中，上下寻找录音内容对应的题目，从而错过了正在播放的录音内容，顾此失彼，最终没能完整地听完整段录音、错过重要的细节。 ②考查能力 ： Notes Taking （记笔记） aeas旨在衡量学生适应澳洲学习和生活的能力程度，而在学校里，准确记录课堂上老师的讲课内容，对学生的学术表现至关重要。 ③应对方法 ：“听”为先，“题”其次 对于“题目顺序与录音顺序一致”的考试，学生可以通过听关键词来答题。结果就是，学生即使在没有听懂完整录音的情况下，也可以正确地答题。对于这种考试，“题”是关键，是“听”的依据。 然而， aeas听力的考核，显然需要学生听懂整段录音、甚至其中的细枝末节。这时，学生反而不应该去急于答题，应该放平心态、认真听完所有的录音内容。 当然，这绝不是要求学生不看题目，相反，学生应该利用看题时间，尽量看完所有的题目， 在脑中存有大致的印象，而在录音开始之后，就不要再花时间看题、找题了。在录音播放过程中，在试卷空白处记录下重要信息。在录音结束后，再用听记下的信息来答题。 3.aeas听力难点分析 ①“专业”词汇 通过分析aeas 7-9年级、11-12 年级听力试卷，可以看出，在考核学生的三篇听力文段中，会有一篇的“专业性”较强。 7-9年级的是关于“音乐”，11-12 年级的是关于“生物”。而这一篇也是学生普遍反映最难的一篇，基本第一遍听后，只能回答一至两题，甚至一题都答不出来。 ②考核能力：学校科目的相关词汇…

 垃圾散落满地——然后引申出垃圾治理的一系列问题。 一群蒙古人在准备搬家的图片——为什么要迁移，你分析一下理由。 一组图，一个年轻的女性在观摩别人做菜&一个年长的女性在厨房里烹饪——问区别以及你的联想。 一个女性在坐着读书。 一个女性的发型——引出关于美发与潮流的问题。 一组图，一群人在进行沙滩排球&一群骑自行车的人——区别，你的偏好以及理由。 一组图，乐队在专业录音棚中录音&街头艺人在路边进行表演——区别，你的偏好及理由。 一组图，城市的高楼大厦&农村的砖瓦房——区别以及相互之间的联系。 一组图，设施简陋的旧厨房&与设施先进的新厨房，区别，以及你对它们二者的相关推断。 星空下的一个天文观测点，有一架天文望远镜。——人为什么要看星星，你有没有天体观测的经历，你觉得这会对日常生活有意义吗？ 一辆新型的火车在田野中行驶。 一些渔民在船上从事作业。 人骑着大象在街上，风格为东南亚风格——你对图片情景的推测是什么，在你国家会不会出现这种情况，如果出现了你会怎么办？ 描述一间你去过的商店，里面有什么样的商品，有什么特别的东西，你喜欢的东西？ 你最喜欢的一个电器，是什么，描述外形、功能，以及你喜欢的理由。 关于旅行的话题，你去旅游的目的地，选择它的理由，你认为旅行的意义，你旅游中最喜欢做什么？ 描述自己的学校，有什么优点和缺点，你最喜欢的科目和老师，喜欢它们的原因？ 你喜欢什么类型的音乐，理由为何？喜欢什么乐器，理由为何？音乐对人的意义是什么？ 一个对你有特别意义的日子，是什么，发生了什么事情，为什么特别？ 关于服饰的话题，你认为服饰有哪些种类，区别是什么，用途以及使用的场合分别是什么？ 跟家人沟通的话题，通过什么方式沟通，频率如何，都聊些什么，你觉得什么事情需要沟通什么不用？ 校园暴力话题，你有没有参与、耳闻目睹或经历过校园暴力事件，你对其感觉如何，你觉得怎么样避免这些？ 美容美发的话题，当今社会对这种行为看法如何，你觉得美容重不重要，原因为何？美容对社会有什么积极和消极的影响？ 关于闭路电视监控系统的话题，你的生活中哪里有该设备，它的优点与缺点？

对于篇幅较长的aeas阅读，为了节省阅读时间，考生在做提前需要把题目中的关键词找出。定位的关键词包括人名、地名、大写字母、数字、时间等。但是在真正的考试中，并不是每道题干都包括这些明显的关键词，这里我们建议考生将名词作为首选的定位词，因为名词形式稳定变化少并且具备实际意义，可以帮助考生在文章中定位。 另外，在选择名词作为关键词的时候，定位的名词不能是文章的主题词，因为主题词会在原文高频率的出现。考生用主题词去定位的话，定位会不准确。定位词最大的优势就在于针对每一道题缩小阅读的范围，节省阅读的时间。如果考生定位了一个在文章中处处可见的单词或词组，就失去了定位的意义。 阅读题之主旨题： 做主旨题，考生一般需要注意收尾段及每段的第一句话。此题出错往往是由于所选选项出现以偏概全或过分宽泛的问题，若选项仅为一段话的具体概括，则不能作为主旨题的正确选项。 实例 下面请看一篇阅读实例(湖南省英语阅读试题)： The private automobile(私家车) has long played an important role in the United States. In fact, it has become a necessary and important part of the American way of life. In 1986, sixty-nine percent of…