艾易艾斯aeas听力陷阱

艾易艾斯aeas考生们常会碰到这样的情况：经过一段时间的密集练习，已经基本能够找到听力中的关键信息点，但答案有时却还是会错。有同学会问：我明明听到了这个词，这个信息点，为什么写出来还是错的?

其实在听力输入和答案输出的过程中，还需要增加一个辨识的环节。如果缺少这一环节，就容易掉入出题者的陷阱中。下面就来看看aeas听力考试中常出现的集中陷阱。

细节信息拆分
这一个陷阱表现得比较明显的就是数字和人名。很多考生现在都知道去仔细听转折并列等连接词，但试题有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息，其中重点词不是非常明显。

举个例子来说，录音中说good morning Mike, welcome to today’s show…很明显第一个speaker是主持人，题目中会要考生判断 the announcer’s name is Mike. 这个时候很多同学抓住了Mike这个关键词但由于审题不仔细而直接选true ，掉进题目陷阱中。随后录音中嘉宾讲话nice to meet you Jason, it’s my pleasure to be here.听到这才能做出完整判断，announcer是Jason， 嘉宾才是Mike。避免此类陷阱需要考生仔细审题，适当记录关键词。

信息选择
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do, decide on，don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论学校郊游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去户外晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

补充选项
补充选项是指部分答案已经出现，但是还有一部分答案在后面出现，需要补充在前面的答案中。举个例子 ，geography is a great subject and another one is history 。补充选项也是一个比较难判断的陷阱，但是有一些标志词可以帮助考生们判断这题会不会出现补充选项。这些标志词是：another, other, like, similar, the same…as…,also, too。一旦出现这些标志词，考生们就要小心标志词附近信息点，判断其能否作为补充选项。

信息轰炸
做aeas听力题其实很像在跟着路标开车，而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎;如果被迫要连转两个或多个弯，也就是连续做多个题目时，就有可能措手不及了，这就是所谓的“信息轰炸”。它常常连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱，首先是看清题目，通常如果题目连得紧，答案亦然，那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后，要做好充分的心理准备，随时预备连续作战。 考生们平时多练习速记和信息提取，对这类题型会有帮助。

今天的分享就先到这里，希望游洋的考生们都能仔细认真，避过答题陷阱。